AGTHE-DISERENS, Catherine / VATRE, Françoise. Accompagnement érotique et handicaps : au désir des corps, réponses sensuelles et sexuelles avec cœur. Lyon : Chronique sociale, 2006. 157 p. (Comprendre les personnes).
Rendu possible par un changement des mentalités issu de la révolution sexuelle et de l'évolution radicale du regard porté sur le handicap, ce livre aborde un sujet délicat qui s'inscrit dans le processus d'intégration actuel et dans une dynamique de citoyenneté partagée. S'appuyant sur des expériences transdisciplinaires et sur des réalisations conduites depuis 30 ans dans plusieurs pays européens (Hollande, Danemark, Allemagne, Suisse), cet ouvrage analyse les questionnements éthiques et propose des réponses respectueuses adaptées aux personnes en situation de handicap.

ARNAL, Didier. Dir./ APAJH / ASSOCIATION POUR ADULTES ET JEUNES HANDICAPES (Paris, France). Personnes handicapées. Le guide pratique. Issy-les-Moulineaux : Prat, 2007. 5e éd. 376 p. (Des guides pratiques pour tous).
Ce guide met l'accent sur tous les changements apportés par la loi de février 2005.

LAFORCADE, Michel. Droits des travailleurs en ESAT. Les Cahiers d'Andicat, 01.03.2006, n° 5. p. 37-42.
Selon l'auteur, les nouveaux droits introduits par la loi de février 2005 s'inscrivent dans un contexte de faiblesse du statut de la personne handicapée. Cet article s'interroge sur la question des droits liés à la loi du 2 janvier 2002 et sur les droits prévus par la loi du 11 février 2005.

La maltraitance en établissement. [Dossier]. Revue de droit sanitaire et social, 01.11.2006, n° 6. p. 967-1017.
Les contributions de ce dossier proposent de mettre en lumière la manière dont le droit positif appréhende le phénomène de maltraitance institutionnelle. [Résumé de la rédaction].

LOUBAT, Jean-René. La relation de service au coeur de l'action sociale et médico-sociale.

ASH/ Actualités sociales hebdomadaires, 09.03.2007, n° 2497. p. 39-40.
Un nouveau cadre de relations entre professionnels et usagers se met en place dans le secteur social et médico-social, radicalement différent de celui qui prévalait auparavent, et fondé sur la contractualisation. (Résumé de la rédaction).

PAQUET, Michel. Educateur technique spécialisé. L'inéluctable mutation des « contremaître du social ».

ASH/ Actualités sociales hebdomadaires, 26.01.2007, n° 2491. p. 35-36.
A l'interface entre le monde de l'éducation spécialisée et celui du travail, les éducateurs technique spécialisés ont mis du temps à se forger une identité professionnelle. Désormais reconnus officiellement comme travailleurs sociaux, ils doivent faire de leur caractère atypique un atout pour jeter des passerelles entre le monde de l'entreprise et du social.

TREMINTIN, Jacques. Aider l'autre, est-ce aussi réparer ? Lien social, 18.01.2007, n° 824. p. 17
Faut-il avoir quelque chose à régler de sa propre histoire pour bien accompagner l'autre ?

SANZ, Manuel. Dir./ SANCHOU, Paule. Dir. Educateurs techniques spécialisés. Quelles fonctions ?

Ramonville-Saint-Agne : Erès, 2007. 142 p. (Empan).
Ce livre permet de cerner l'histoire de la profession d'éducateur spécialisé, sa formation, ses réalités professionnelles, les changements qui s'opèrent dans l'évolution des champs d'intervention et qui imposent l'acquisition de nouvelles qualifications. La réforme de la formation et du diplôme vient de voir le jour avec la création du diplôme d'Etat d'éducateur technique spécialisé. Elle précise la reconnaissance d'une identité professionnelle et la volonté d'une plus grande professionnalisation.

UNAPEI / UNION NATIONALE DES ASSOCIATIONS DE PARENTS ET AMIS DE PERSONNES HANDICAPEES MENTALES (Paris, France). Défi insertion. Promouvoir l'accès au milieu ordinaire des déficients intellectuels. Paris : UNAPEI, 2006. 99 p.
Guide pratique à l'usage des professionnels de l'insertion et à tous les accompagnants des personnes handicapées mentales désireux de relever le défi de l'embauche en entreprise.

BEZIN, Sarah. La réforme de la protection de l'enfance. Le secret professionnel. CREAI Champagne-Ardennes/ Le Colporteur, 15.01.2007, n° 524. p. 2-6.
Réflexion sur l'articulation entre le respect de la vie privée et la nécessaire ingérence des travailleurs sociaux dans la vie privée des familles. se pose également la juste mesure entre l'intérêt de l'enfant et la protection des professionnels

BOURLIER, Emilie/ LECOUTRE, Marc. CER/ CENTRE D'ETUDES ET DE RECHERCHES DU GROUPE ESC.(Clermond-Ferrand, France). Le devenir des travailleurs handicapés suivis dans le cadre de Handiformation. Clermont-Ferrand : Groupe ESC Clermont, 2005. 98 p.
L'objectif principal de cette étude est la connaissance du devenir des travailleurs handicapés à l'issue de leur formation. L'enquête s'adresse aux adultes handicapés ainsi qu'aux jeunes apprentis.

CABRIT, Alain. Handicapés : tous vos droits. Héricy : Puits Fleuri, 2006. 6e éd. 431.p.

(Le conseiller juridique pour tous).
Guide pratique, à jour de la loi du 11 février 2005, qui dresse un panorama des droits auxquels peuvent prétendre les personnes handicapées. Il comporte les rubriques suivantes : jeunes handicapés, insertion professionnelle des adultes, accueil, ressources, protection sociale, protection juridique, vie quotidienne, famille. Des modèles de lettres et une importante liste d'adresses complètent les informations.

DUBECHOT, Patrick. La sociologie au service du travail social. Paris : La Découverte, 2005. 197 p (Alternatives sociales).
Depuis le début du XXème siècle, sociologues et travailleurs sociaux ne collaborent guère. Cet ouvrage propose d'explorer les liens entre ces deux domaines et les enjeux tant idéologiques que pratiques. Il aborde les grands courants de la sociologie, les auteurs et les concepts, et montre l'intérêt de l'approche par cette discipline de la mise en oeuvre de pratiques d'intervention sociale et les articulations possibles dans les deux champs d'activité.

LOMBAL, Véronique. Insertion professionnelle : concilier trisomie 21 et entreprise. Geist soleil, 01.01.2007, n° 49. p. 12-13.
Témoignage sur l'expérience menée par le Geist Gard depuis trois ans. A noter une réflexion sur l'intérêt pour une entreprise d'intégrer une personne porteuse de trisomie 21 : opportunité d'engager une réflexion sur le management des compétences, mutualisation des savoirs et résolution collective des problèmes, valorisation de l'entreprise.

Regard sur cinquante ans de travail social. [Dossier]. Lien social, 18.01.2007, n° 824. p. 8-16.
Cette rétrospective retrace les évolutions que le travail social a dû accomplir pour s'adapter aux mutations de la société.

ZRIBI, Gérard. Dir/ VONWILL, Laurence. Dir/ TREGOAT, Jean-Jacques. Dir. / [et al].

Préparer l'excellence des ESAT pour l'avenir ou de l'utilité des bonnes pratiques. Les Cahiers d'Andicat, 01.03.2006, n° 5. 101 p.
L'objectif de ce cahier est de montrer l'articulation de la politique sociale du handicap avec la conduite et l'évaluation de la qualité des établissements ainsi que la maîtrisr des moyens techniques et des conditions de mise en oeuvre. Il est possible de proposer aux personnes handicapées un positionnement personnel et social harmonieux et adapté en mettant en évidence des exigences de moyens au service d'une logique de réalités des droits. Bien entendu le rôle des directeurs et des cadres est primordial.

COUYBES, Michaël. Dir. / BROWN, Marie-Claire / BARTHELEMY, Anne-Isabelle. / [et al.]. Spécial guide. Une loi pour tous. Loi pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Etre / Handicap information, 01.01.2007, n° 86-87. p. 24-27.
Après le vote de la loi et sa mise en oeuvre, ce dossier fait le point sur les résultats obtenus, les objectifs à atteindre, les améliorations à apporter. La parole est donnée aux responsables d'associations, directeurs de relations humaine, élus, personnes handicapées.

LAINE, Alex. VAE, quand l'expérience se fait savoir. L'accompagnement en validation des acquis. Ramonville-Saint-Agne : Erès, 2005. 295 p. (Trames).
Ce livre s'attache d'abord à expliciter les fondations théoriques et les principes qui définissent le cadre juridique et le contexte social, éducatif , culturel dans lequel se situe la VAE. Puis il présente la méthode d'accompagnement et enfin il montre en quoi il s'agit d'un processus de formation et plus précisémemnt d'autoformation.

PLANTET, Joël. Enfin un théâtre pour les sourds. Lien social, 25.01.2007, n° 825. p. 21.
Le 16 janvier 2007 l'International visual theatre (IVT) ouvrait ses portes. Dans un esprit de mixité sourds/ entendants le lieu veut provoquer la création, la recherche et l'échange.

REICHHART, Frédéric. La cristallisation du lien social des usagers du secteur médico-social. Revue francophone de la déficience intellectuelle, 01.12.2005, vol. 16, n° 1-2. p. 63-73.
Cet article propose d'analyser les caractéristiques mais aussi les limites du lien social des usagers du secteur social français. A partir de 15 entretiens réalisés dans un hébergement accueillant des travailleurs handicapés présentant des handicaps mentaux et bénéficiant d'une orientation professionnelle avec hébergement de la Cotorep, il démontre que le rapport à l'autre des personnes en situation de handicap demeure fortement restreint et limité. En effet, celui-ci se cantonne aux connaissances du lieu de travail et du foyer d'hébergement, ponctuellement prolongé au sein de la sphère familiale. En somme, les échanges relationnels se cristallisent au sein de la bulle du secteur médico-social. Ni l'accès à l'emploi par l'intermédiaire du travail protégé, ni l'accès et l'accompagnement aux loisirs, soutenu ou non par un encadrement éducatif, ne parviennent à élargir l'horizon relationnel des usagers au-delà des murs institutionnels.

SABATIER, Agnès. L'insertion professionnelle des jeunes en situation de handicap : le rôle des UPI. Revue du CERFOP, 01.12.2006, n° 21. p. 195-202.
Après avoir exposé les difficultés d'insertion dans le monde du travail des jeunes handicapés, l'auteur présente le rôle des unités pédagogiques de lycée à travers la fonction de la personne chargée de l'insertion professionnelle, et en s'appuyant sur la théorie de l'engagement et de la communication persuasive.

SIMONDI, Evelyne. Professionnalisation des étudiants : oser changer l'accompagnement. ASH/ Actualités sociales hebdomadaires, 16.02.2007, n° 2494. p. 39-40.
Les formateurs en travail social ne peuvent faire l'économie d'un accompagnement clinique des étudiants. [Résumé de la rédaction].

TRISOMIE 21 (Paris, France)/GEIST 21 GARD / GROUPE D'ETUDES POUR L'INSERTION DES PERSONNES PORTEUSES D'UNE TRISOMIE 21 (Nîmes, France). Les grains de sable font les dunes : un dispositif pour l'accès à l'emploi de personnes porteuses d'une trisomie 21. DVD. Paris : UNAPEI, 2006.
Alors que la loi du 11 février 2005 réaffirme l'obligation d'emploi des travailleurs handicapés dans les entreprises, l'accès à l'emploi en milieu ordinaire de travail, pour les personnes porteuses d'une trisomie 21, demeure véritablement une exception. Pour permettre à des jeunes gens déficients intellectuels qui ont grandi et évolué en milieu ordinaire d'y poursuivre leur chemin et de trouver un emploi, de suivre une formation et de prétendre à !'égalité de leurs droits et de leurs chances, l'association GEIST 21 GARD leur a proposé de tenter l'expérience du milieu ordinaire de travail. Le dispositif créé est fondé sur un triple accompagnement : du jeune, afin qu'il formule un projet, participe à sa réalisation et mobilise ses ressources pour convaincre de se capacité à travailler ; de sa famille, pour qu'elle se prépare aux changements qu'implique l'accès à l'emploi de son enfant ; de l'entreprise, avec la mise en place d'une formation spécifique des tuteurs, un travail sur l'adaptation du poste de travail et une réflexion sur une nouvelle organisation du travail au sein de l'équipe qui permet d'interroger les procédures et parfois de les simplifier... Le Dvd rend compte de trois années d'expérience de ce dispositif en montrant les jeunes en situation professionnelle, en interviewant les différents professionnels impliqués. S. Ebersold explique l''importance de l'accompagnement des familles.

Date de création : 17/05/2007 * 22:33
Dernière modification : 06/07/2007 * 20:39
Catégorie : Bibliographie
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